Educação Inclusiva: do Decreto-lei 3/2008 ao 54/2018

Este curso permite-lhe a valorização de novas abordagens para ensinar e aprender, de forma mais consciente, colaborativa, criativa e inclusiva. Esclarecer e discutir com todos os intervenientes da e na escola as mudanças que a legislação em referência traz e que se expressa.

A controvérsia sobre o desenvolvimento de uma escola inclusiva é hoje um tema de interesse do domínio público. A escola é o território de eleição no desenvolvimento de competências para a sociedade do conhecimento e para o exercício de uma cidadania ativa e democrática.

Reflectir sobre a alteração e prisma de aplicação do Decreto – Lei 54/2018.

No final da formação, os formandos deverão ter adquirido os conhecimentos e desenvolvido competências que lhes permitam:

• Discutir os princípios que orientam o Decreto-Lei nº 54/2018 de 6 de Julho;
• Conhecer o enquadramento da Educação Inclusiva e as principais mudanças que a mesma implica;
• Identificar o Processo de Identificação;
• Perceber a constituição da Equipa Multidisciplinar e as suas principais funções;
• Conhecer o Relatório Técnico Pedagógico;
• Seleccionar e avaliar as Medidas de Suporte;
• Elaborar um PEI – programa Educativo Individual;
• Reconhecer a participação dos Pais;
• Apresentar um Estudo de Caso.

Este curso destina-se a Professores, Psicólogos, Terapeutas da Fala, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais, Psicomotricistas, Técnicos Superiores de Educação Especial e Reabilitação, Assistentes Sociais e todos aqueles que tenham curiosidade sobre o tema.

• O curso decorrerá em ambiente e-learning, através da plataforma disponibilizada pela E-LEARN PT®;
• O curso encontra-se estruturado num formato cumpridor dos standards internacionais de e-Learning, ou seja, conteúdos interativos que podem ser acedidos em qualquer dispositivo;
• No decorrer do curso será disponibilizado um fórum que permitirá acompanhar e desenvolver os conteúdos através de uma tutoria ativa; a qualquer momento poderá participar nas discussões online lançadas pelo formador ou colocar questões que serão respondidas num prazo máximo de 48 horas;
• Aceda a qualquer hora e em qualquer lugar, realizando os trabalhos ao seu ritmo, tendo apenas a restrição de realizar as tarefas propostas até ao último dia da formação.
• No final de cada aula tem a possibilidade de efetuar o download dos materiais de formação para gravar no seu computador e/ou imprimir.

• A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 0-20 valores, das classificações parcelares tendo em conta os seguintes elementos de avaliação:
  – Participação nas discussões online (desafios do fórum);
  – Testes de Avaliação;
  – Propostas de trabalho.
• No final do curso será emitido um Certificado de Formação Profissional,  conforme legislação em vigor (Portaria nº 474/2010 de 8 de julho), a todos os e-formandos que concluírem com aproveitamento, desde que realizem todas as tarefas propostas e participem nas discussões no fórum);
• O certificado será disponibilizado em formato digital na área do e-formando, no site da E-LEARN PT®, num prazo máximo de 15 dias úteis, após a data de término do curso.

Os candidatos à frequência desta formação devem reunir os seguintes requisitos:

1. 1. Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
   2. Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador;
   3. Apresentar motivação para o auto-estudo e para o trabalho colaborativo;
   4. Não são necessários conhecimentos prévios, nem é necessário instalar qualquer software para frequentar as aulas do curso.

• Dedutível em IRS (despesas de Educação);
• Formação certificada – Certificado de Formação Profissional emitido através da plataforma SIGO, Ministério da Educação;
• Acompanhamento permanente do formador e da Equipa E-LEARN.PT® ao longo de todo o seu percurso formativo;
• Inicie a formação quando quiser, após a validação da sua inscrição;
• Curso com horário flexível, de acordo com o seu ritmo e disponibilidade;
• Plataforma de formação a distância responsive, de fácil utilização e sem necessidade de deslocações.